Призначення виробу, що проектується

Основне призначення моєї  шкатулки це подарунок, що  виготовлений своїми  руками.  ЇЇ можна використовувати і за призначенням, і як елемент декору та прикраси  інтер'єру кімнати.

Квілінг вчить терпінню, акуратності, посидючості. Заспокоює, знімає стрес і негативні емоції.

Справа в тому, що заняття квілінгом, мається на увазі створення медальйонів і прикрас на основі тонких і коротких смужок різнокольорового паперу, є заспокійливими і налаштовують на позитивний лад.

Звичайно ж, квілінг вимагає спокою, умиротворення і посидючості на одному місці від людини, яка ним займається, тобто, якщо подивитися з точки зору медицини, можна сказати, що квілінг допомагає заспокоїти нерви і знайти взаєморозуміння зі своїм внутрішнім світом. В наші неспокійні дні вируючої громадської діяльності це особливо важливо.

Саме тому квілінгу зараз приділяють більшу частину свого дозвілля більшість жінок, а деякі навіть зробили це своєю основною професією.

Кінцевою метою є досягнення гармонії і єднання з самим собою, до якого ведуть клопітлива  праця  і довге навчання.

Не зайвим буде вказати на велике значення техніки квілінгу, що:

   • розвиває моторику рук

   • розвиває сприйняття, почуття

   • розвиває естетичний смак

   • розвиває спостережливість, увагу, уяву

   • сприяє розвитку всіх розумових процесів

   • ініціює творче мислення, фантазію

   • підвищує рівень художньо-естетичного сприймання

   • збагачує життєвий та художній досвід, емоційну сферу

   • сприяє ознайомленню з довкіллям, новими матеріалами, інструментами

   • сприяє опануванню різних типів практичної роботи

  • розвиває здатність правильно складати план виконання робіт, особливо при виготовленні великих форм

 • стимулює пошукову діяльність, здатність виконувати завдання  різними способами.

Отже, навчання техніці квілінг дозволяє формувати  компетентність людини.

• Пізнавальна: оволодіння знаннями про папір, його виробництво, види, властивості, способи конструювання з паперу;

• Практична: формування вмінь і навичок роботи з папером; виготов-лення виробів у різних техніках, застосування основних прийомів роботи;

• Творча: формування творчої особистості, емоційний, фізичний та інтелектуальний розвиток; задоволення потреби особистості у творчій  самореалізації;    

• Соціальна: виховання культури праці; формування дружніх стосунків у колективі; відчуття відповідальності, колективізму, взаємодопомоги.